п\п |
Мероприятие |
Дата |
Ответственный |
1. |
Беседа
на тему: «Моя родня». |
08.07.13 |
Усвалиева
О.М. |
2. |
Игра- беседа «Я люблю свою маму и папу» |
09.07.13 |
Бухарь
Л.Н. |
3. |
Дидактическая игра: «Дружная семейка» |
10.07.13 |
Усвалиева
О.М. |
4. |
Игра- инсценировка «Ушки- непослушки» |
11.07.13 |
Усвалиева
О.М. |
5. |
Рисование на тему: « Моя семья» |
12.07.13 |
Бухарь
Л.Н. |
Отчет
О проделанной работе в
рамках тематической недели,
Посвященной празднику
«Семьи любви и верности»
Старшей группы «Ягодки»
Была
проведена предварительная работа с родителями и с детьми. Дети наблюдали дома
за родителями , что дома делает папа, что мама, как помогают друг другу и заботятся обо всех.
Была
подготовлена фотография одной большой семьи, все вместе рассматривали семейные
фотографии, рассказывали о своих близких.
Большим интересом прошла беседа на тему «Моя родня», целью которой
было «формирование представлений о
семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга,заботятся друг о
друге.
Дети
с интересом слушали стихотворения «Моя родня» и «Мой брат Мишка» Я. Акима,
активно включались в разговор и с удовольствием отвечали на вопросы.
Следующим этапом недели были
игры: «Я люблю свою маму и папу» и «Дружная семейка» с элементами
художественного конструирования. Дети познакомились с символом праздника. С
большим увлечением дети изготавливали ромашку, а в завершении каждый из детей
рассказал о своей семье.
С
целью воспитания у детей желания радовать своих близких, оказывать им посильную
помощь, помогать близким людям была проведена дидактическая игра «Посильные
помощники». Также был изготовлен макет семьи: ладошка с пальчиками,
изображающими каждого члена семьи.
Дети
чувствовали себя настоящими артистами и зрителями, инсценировав игру «Ушки –
Непослушки». Целью данной театрализации было формирование чувства привязанности
и любви к близким людям: маме, папе, бабушке, дедушке; учить оказывать им
посильную помощь; воспитывать желание помогать им.
Заключительным, итоговым мероприятием стала выставка рисунков детей на тему «Моя семья». Дети в ярких, радостных тонах рисовали свою родню, с удовольствием рассказывали о том, кого они изобразили. Необходимо уделить внимание техническим навыкам изображения человека.